Dando continuidade ao trabalho com os clássicos da literatura infantil, foi escolhido com as crianças o conto de Grimm: Os Três Porquinhos. Encontramos dificuldade em encontrar o clássico com o conto de Grimm, pois nos acervos das bibliotecas e livrarias só existem releituras ou textos adaptados de outros autores. Nestas adaptações os porquinhos não são engolidos pelo lobo, assim como nas adaptações de chapeuzinho vermelho. A história então, foi contada sem imagens de livros e através de uma apresentação com fantoches. A nossa pesquisa mostrou que estes clássicos são ricos para as crianças, principalmente pelo fato de terem problemas a serem resolvidos e que não causam prejuízos psicológicos às crianças, pois há sempre um final feliz. As adaptações só empobrecem o enredo e tiram do clássico a sua essência, que é a de resolver conflitos.
A cada clássico trabalhado, trabalhos artísticos relacionados são incorporados. Para o clássico Os Três Porquinhos, construímos um lobo em argila coletivamente. Uma estrutura foi montada e as crianças após manusearem livremente a argila, começaram a montagem com o auxílio das professoras. O envolvimento na modelagem e na pintura fez a atividade se tornar muito atrativa e prazerosa para as crianças, que puderam borrifar água, misturar as cores preta e branca e manusear a argila.
